Stalni ton (bordun, dron) jedan je od najboljih alata za čistu intonaciju. U našem besplatnom štimeru možete ga uključiti na bilo kojem tonu druge oktave.
Bordun za violinu: kako vježbati intonaciju uz stalni ton (besplatni štimer)
Savjeti, materijali i ideje za učenje violine – odaberite temu koja vas zanima:
Igre za sat violine: 38 igara za početnike u jednoj aplikaciji
38 igara i vježbi za početnike iz knjige Odgajanje violinista – u aplikaciji koja je uvijek pri ruci na satu.
Solfeggio za odrasle početnike: note, ritam, diktati i ljestvice
Aplikacija za odrasle koji uče violinu: deset lekcija teorije, generirani zadaci, melodijski, ritamski i meloritamski diktati te ljestvice.
Besplatni digitalni alati za učitelje violine: štimer, metronom, igre i kvizovi
Štimer 442 Hz, metronom, kalkulator veličine violine, interaktivne pozicije, Notko i igre za sat – sve besplatno, u pregledniku.
Pozicije na violini: gdje su prsti? Besplatna interaktivna hvataljka
Interaktivna hvataljka koja pokazuje gdje stoje prsti u pozicijama na violini od 1. do 5. – s notama, zvukom, kvizom i diplomom.
Alati za učitelje violine – 18 materijala za ispis
Paket od 18 materijala za ispis za učitelje violine: planovi sati, tablice za vježbanje i motivaciju, plakati i vodič za roditelje – iz knjige Odgajanje violinista.
Dijelovi violine: nazivi i čemu služe
Dijelovi violine i gudala jednostavno objašnjeni: puž, ključevi, hvataljka, konjić, finougađači, dušica, žabica…
Notko: igra za učenje nota na violini i violi
Notko je besplatna igra za učenje nota za djecu koja sviraju violinu ili violu. Pet razina, cvjetići i diploma, bez registracije.
Zimski seminar violine
2. – 6. siječnja 2027. | Zagreb mr. art. Ines Ana Tomić, prof. izvrstan savjetnik Zimski seminar violine namijenjen je učenicima violine koji žele unaprijediti tehniku sviranja, muzikalnost i sigurnost u izvedbi, ali i učiteljima i roditeljima koji žele bolje
Pozicije na violini: zašto učenici teško izvode promjene pozicija?
Postoji trenutak koji dobro poznaje svaki učitelj violine: učenik zna odsvirati tonove; zna prstomet; u skladbi je sve jasno dok svira u prvoj poziciji. A onda dođe mjesto na kojem treba prijeći u drugu, treću ili neku višu poziciju. I